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邹益欢 离线

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倒序阅读   只看楼主      楼主  发表于: 01-09
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主题活动《你我他》

主题活动
  现在的孩子几乎都是独生子女,在家养尊处优,但较孤独。到幼儿园来不仅能学到许多知识,各方面的能力也能得到发展,更重要的是在幼儿园这个天地里能增进同伴间友好交往。朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴,朋友为你驱赶孤独,朋友助你战胜困难,朋友为你共同进步,而童年的朋友则更多的是玩伴,是欢乐的源泉,每个人的成长都离不开朋友,可以从朋友那里获得温馨友爱的情感体验。
教师的责任就在于让每个孩子学会怎样结交朋友,怎样融入群体,怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围——从朋友那儿吸取欢乐,给朋友带去温馨。为此,我们将开展主题活动——你我他,相信会给孩子在各方面有所长进,有所收获。

主题目标
1.了解自己是集体中的一员,形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。以及在自然界中人与动物、动物与动物、动物与植物之间相互依存的关系,知道其对人类的重要意义。
2。有主动与人交往的意识,学习正确的交往方式,尝试用多种方法了解、关心朋友。以及如何如保护身边的环境和动植物。
3。愿意与更多的朋友交往,感受与他人交往的愉悦心情,以及激发对大自然的爱。


[ 此帖被邹益欢在2018-01-19 10:51重新编辑 ]
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只看该作者      沙发  发表于: 01-09
  在12.25课程游戏化展示—梅李专场之中,我又带领班级幼儿参与了主题为“聚沙小景”的户外沙水游戏活动。而在展示前的几个月中,为了课程游戏化的改革,我不断地和孩子们一起在游戏中寻找课程,在游戏中总结经验。从一开始仅仅使用几把铲子,几个模具进行简单的挖沙、塑形;到课程后期,孩子们能够借助已有经验,由主题课程“我的祖国”,生发出对家乡梅李的情感体验。他们三五成群,合作在沙坑中挖建河道,并想办法使用雨水槽搭建饮水的路径,最后由两人合作使用手动泵进行引水灌溉。而在引水灌溉的过程之中,孩子们又继而发现了水从高向低处流的特性,并根据这样一种特性,及时修整自己的河道和雨水槽搭建方式,便于水的流通。面对“聚沙小景”的主题活动,我又引导孩子们选择木板,彩虹桥等多种现有资源,不断丰富沙水池的活动,最终呈现了展示当天的“聚沙小景”。
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只看该作者      板凳  发表于: 01-09
师幼共读区
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只看该作者      地板  发表于: 01-09
自由、自主、创造、愉悦~课程游戏化不断推进。
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只看该作者      4楼 发表于: 01-09
大班科学活动:摩擦起电
活动目标:
1.感知有的物体摩擦后可以带电,能吸起纸屑等轻巧物体。
2.能正确记录自己德尔发现并用动作表现自己的认识。
3.能够细致观察与同伴友好合作。

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只看该作者      5楼 发表于: 01-09
地震应急演练!孩子们正在听老师指挥,有序撤离!
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只看该作者      6楼 发表于: 01-09
“我”来尝试制作!-----纸杯电话
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只看该作者      7楼 发表于: 01-09
2017年的最后一天在园日!我们来庆祝新年的到来吧~(唱歌,舞蹈,大家都很棒!
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只看该作者      8楼 发表于: 01-09
本周护旗手是我~看我神气吗~
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只看该作者      9楼 发表于: 01-09
本学期的家长助教活动——大班科学:有趣的液体 感谢金语昕妈妈来园执教!孩子们听得可认真啦!
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