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长短线结合 推进课程研究
2018-04-16 07:13:32 来源: 作者:sulifeng 【 】 浏览:146次 评论:0
长短线结合  推进课程研究
——梅李中心小学综合实践活动专题研讨会
   
   根据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求,本学期我校继续致力于综合实践活动这门课程的研究。开学初,我们召开了三至六年级综合实践活动教师会议,要求各年级、按照综合实践活动课程实施方案,结合我校上学期的研究主题,以长线、短线相结合的方式规划好具有我校特色的综合实践活动计划与方案。
   4月3日下午,我校再次组织全体兼职教师召开了专题研讨会。会议伊始,教导处吕主任先推荐大家学习了一些相关的学习资料:《中小学综合实践活动课程指导纲要》、《人民教育》2017第3期专题文章介绍、省教研室专题平台上的组块文章等,通过学习,让大家更深刻地了解了这门课程开设的重要意义和策略方法。然后,各年级专人负责,分别介绍了各年级的长线与短线研究的主题与主要的研究内容。其中三至六年级的长线主题分别为:孝爱文化研究、民族传统文化研究、两宋钱币文化研究、经编文化研究。短线研究的主题涵盖安全、节目、水资源等各个层面。这些课题均能紧紧联系我们梅李的地方资源特色或是学生的生活实际开展,具有一定的研究价值。最后,糜校长就本次研讨会进行了总结:她充分肯定了大家的团队合作精神,也与大家就各主题的研究进行了简要的探讨,并鼓励大家继续发扬无私奉献的精神,勇担重任,让各项活动真正做起来,让学生的综合素养在活动中绽放光彩。
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Tags:长短线结合 推进课程研究1 责任编辑:sulifeng
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